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EDUCATION PERMANENTE
Au CFBI, véritable, foyer critique, nos formatrices(teurs) ont par-dessus tout un rôle d’activatrices(eurs) et de catalysatrice(eurs) de l’expression démocratique. Celle-ci exprime les besoins venant de nos publics issus des milieux populaires. Dans le cadre de son travail émancipateur, le CFBI met un point d’honneur sur le sens critique qu’est le quadriptyque suivant:
Esprit critique > Compétence critique > Pensée critique > Jugement critique
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Ce continuum est imaginé ici comme une trajectoire critique propre à chacun dans une perspective d'accès aux droits et du pouvoir d'agir de ceux qui s'adresse à nous. De fait, notre démarche est donc proche des enjeux et défis de l' "éducation non-formelle", de l' "éducation à la citoyenneté", voire de l' "éducation tout au long de la vie".

Notre travail axial
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Participer pour co-concevoir, S'interroger pour prendre du recul & Agir pour impacter.
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Eveiller les consciences et Faire connaitre au grand public